"Siglo XXI: Una nueva ética" Fotografía-Metropolítica

Fronteras

  • Fecha: 03 abril, 2006 – 22 mayo, 2006
  • Castillo de San Gabriel, Arrecife.
  • Sala “Tomare”, San Bartolomé.
  • Sala “El Aljibe”, Haría.
  • Casa de Cultura “Benito Pérez Armas”, Yaiza.
  • Centro Sociocultural de Tinajo, Tinajo.
  • Sala de Arte “Ermita San Antonio”, Tías.
  • Sala de Arte “Convento de Santo Domingo”, Teguise.
  • Organización: Museo Internacional de Arte Contemporáneo de Lanzarote
  • Artistas: Mariola Acosta, Rubén Acosta, Didier Algaba, Javier Alonso, Fernando Barbarín, Luigi Battaglini, Elisa Betancort Delgado, Greti Brand, Guadalupe Carracedo, María Jesús Chicano, Paco Chika, Francisco Curbelo, María del Mar Duarte, Rossana Duarte, Aída Echeverrería, María Farráiz, José Farray, Ana Nadima García, José María González del Corral, Cristina González, Mariló Guzmán, Begoña Hernández, Ángel Hernández Marín, Miguel Hernández, Christian Honerkamp, Montse Huerga, Erika Liefland, Ramón Machín, Oswaldo Machín, Eduardo Manrique, Gorgonio Martín, Grego Matos, Sergio Molina, Luis Navarro, Teresa Negrín, Diana Nicolás Abad, Estrella Nicolás, Belén Padrón, German Páez, Raquel Plans, Fabián Ramírez Cañada, David Ribó, Fernando Robayna, Diego Rueda, Ana Santamaría, Dominga Santana Vega/ Jin Taira, Rufina Santana, Jorge Serrano García, Martín Serrano, Modesto Sicilia, Carolina Sobrino, Miriam Trápaga, Rosa Vera, Pepe Vera, Matías Viera,  Luis Villalba.
  • Con la colaboración de: Ayuntamientos de Arrecife, Haría, San Bartolomé,  Teguise, Tías, Tinajo y Yaiza.

La presente convocatoria del proyecto Siglo XXI: Una nueva ética gira en torno al concepto Fronteras. A partir de ahí, se sugiere una reflexión que puede abordarse desde muy distintas posiciones, desde la perspectiva geográfica y política, entendiendo la frontera como eje divisorio, de exclusión y jerarquización social, o una mirada nueva desde el imaginario artístico, pensada como zona de mestizaje, de diálogo y encuentro, como un sistema de relaciones sociales donde tienen cabida múltiples lecturas.